Kas soovite oma mõtteprotsesse aktiveerida, teavet palju kiiremini omaks võtta ja meelde jätta? Muutke lihttekst menukaartideks. Need hõlmavad töösse loogilist ja kujundlikku mõtlemist, nende uurimisel toimivad mõlemad poolkerad.
Leiutatud vaimse või intellektuaalse kaardi abil on Tony Buchan tuntud kirjanik, õppejõud ja konsultant hariduspsühholoogia, intelligentsuse ja mõtlemisprobleemide alal. Veel õppides oli Tony silmitsi sellise paradoksiga, et mida rohkem pingutad õppimiseks, seda halvem on tulemus. Selle probleemi kuidagi lahendamiseks asus Buchan õppima psühholoogiat, neurolingvistikat, neuropsühholoogiat, küberneetikat, mnemoonikat, loova tajumise teooriat ja mitmeid teisi teadusi.
Põhiküsimused, millele noor õpilane vastuseid otsis, olid umbes järgmised: "Kuidas õppida õppima?", "Milline on tee loovate teadmiste juurde?", "Milline on mõtlemise olemus?", "Kas on võimalik välja töötada uusi viise efektiivseks mõtlemiseks?". Aja jooksul paljastas uudishimulik õpilane huvitavat teavet. Niisiis, ta mõistis, et aju produktiivsus oleks tõhusam, kui me ühendaksime selle potentsiaalsed võimed ühtseks tervikuks, mitte ei rakendaks neid eraldi. Näiteks värvi ja kõne tajumise kombinatsioon võimaldas Tonil luua täiesti uue lähenemise loengute märkmetele.
Seega, vastavalt Tony Busani määratlusele, ei ole mentaalkaardid midagi muud kui graafilisel viisil paberitükile välja toodud mõtted. Mõtte kujutamine graafiliste piltide kujul aitab käivitada aju parema poolkera, mis vastutab intuitsiooni ja kujundliku mõtlemise eest. Ja nagu teate, katseteks ja eksamiteks valmistumisel töötab vasakpoolne poolkera, mis vastutab loogilise mõtlemise eest, palju intensiivsemalt.
Mõttekaardi koostamiseks valmistage ette tühi paberileht, keskele kirjutage suure trükisega märksõna või mõni sõna, mis osutab lahendamist vajavale probleemile. Nüüd kujutage seda probleemi graafiliselt. Näiteks lõputööle "kokkuhoid" saate joonistada seakatku sea või muu naljaka looma kujul.
Seejärel joonistage põhitöö põhjal nooled eri suundades, mis lõpevad uute mõistete ja kokkuvõtetega (ühe noole jaoks - üks lõputöö). Iga lõputöö jaoks peate joonistama oma graafilise pildi. Abstraktide vahel tuleks luua erinevad loogilised ühendused, ühendades abstraktsed rühmad eri värvi katkendjoontega (üks värv - üks rühm). Uutest abstraktsioonidest tõmmake nooled uute, väiksemate kokkuvõteteni ja nii edasi, kuni kogu leht on täidetud.
Mõttekaardi koostamisel kasutage erksaid värve, ilusat fonti ja meeldejäävaid jooniseid. Kaart peaks meeldima, see tuleks meelde jätta. Ärge kartke sinna lisada huumorit, groteskseid võrdlusi, naljakaid pilte. Pidage meeles, et kõik ebatavaline jääb paremini meelde.
Mentaalsed kaardid aitavad materjali assimilatsiooni palju paremini kui tabelid ja graafikud, kuna need vastavad paremini mõtlemise struktuurile - visuaalsele, assotsiatiivsele ja hierarhilisele.