Eksam on oluline moodne iga moodsa keskkooliõpilase elus, kuna tema tulemused mõjutavad otseselt õpilase tulevikku. Just eksami edukal sooritamisel sõltub see, millisesse kõrgkooli saab astuda ja kes seepärast hilisemas elus saab. Ja kui hakkate eksamiteks ettevalmistusi tegema õigeaegselt, saate end mitmesuguste ülesannete lahendamisega koolitada ja lõpuks need hästi läbi viia. Aga mis juhtuks, kui teil pole enam jõudu eksamiks valmistumiseks, kuidas end sundida midagi tegema? See artikkel on pühendatud sellele probleemile.
1. Lisage oma sisemine arusaam, et eksamiks valmistumine on see, mida te tegelikult vajate. Otsustage selgelt esemed, mille te üle annate. Lõppude lõpuks peate selgelt teadma, et see, mida hakkate nüüd tegema, mõjutab otseselt teie edasist saatust. Muidugi on 17-18-aastaselt üsna keeruline otsustada, mida soovite kogu oma edaspidise elu jooksul teha. Kuid kahjuks on kõik kaasaegsed keskkooliõpilased nii raskesse olukorda valitud. Seetõttu proovige hoolimata kõigist negatiivsetest teguritest enne koolituse alustamist seda ise välja mõelda, mõistes oma huve ja eelistusi ning mõistes, et KASUTAMISEKS ettevalmistamine on tee soovitud tulevikku.
2. Koostage plaanitav õppeaine õppeplaan. Alustamiseks laadige alla kodeerijad FIPI ametlikult saidilt, mis sisaldab kogu teavet ülesannete ja nende hindamise kriteeriumide kohta. Lisaks leiate kodifikaatorist kõik teemad, mida eksamil käsitletakse. Ja nii, et hiljem ei peaks te teadmatuse probleemiga kokku puutuma, lisage oma kavasse kõik komponendid temaatilised plokid, mis on teile sellel või sellel eksamil abiks.
3. Jagage aega eksamite ettevalmistamiseks praktiliselt ja teoreetiliselt. Reeglina lähevad paljud gümnaasiumiõpilased eksamiks valmistudes sügavamale ainult praktilisse ossa, lahendades erinevaid ülesandeid ja kontrollides seejärel vastuseid. Kuid hea tava tegemiseks tuleb tugineda laiadele teoreetilistele teadmistele. Seega, jätke ettevalmistuseks aega eraldades teooriast ilma. Näiteks kui kavatsete teha kirjanduse ühtset riigieksamit, võtke aega, et analüüsida erinevaid kirjandussuundi, loova mõtte arenguetappe, kunstitehnikaid ja figuure ning alles seejärel liikuge edasi praktiliste toimingute juurde.
4. Kasutage tehnikat "Pomodoro". Eksamiks valmistunud õpilased seisavad väga sageli silmitsi aja valesti jaotamise probleemiga. Selle tagajärjel ilmneb väsimus ja soovimatus kiiresti jätkata. Kasutades meetodit "Pomodoro", saate mitte ainult jagada õppeaega õigeteks ajavahemikeks, vaid ka sundida ennast seda tegema. See tehnika on selline, et peate 25 minutit vaeva nägema ja seejärel tegema lühikese 5-minutilise pausi. Ja nii korrake 4-5 korda. Peamine on mitte kasutada vidinate kasutamist pauside vahel, kuna see võib teid häirida.
5. Töötage oma distsipliini kallal. Pärast plaani koostamist ja aja jaotamist jääb üle vaid endaga omamoodi diil sõlmida. Seadke endale tingimused. Võtke vastutus oma tuleviku eest. Võtke paberileht ja pange kirja, milliseid punkte sellel või teisel eksamil saada soovite, ja riputage see leht oma ruumi kõige nähtavamasse kohta. Ja tulevikus püüdke teha kõik, et soovitud tulemusele lähemale jõuda.