Kuidas selgitada neurotüüpsele lapsele, mis on autism

Sisukord:

Kuidas selgitada neurotüüpsele lapsele, mis on autism
Kuidas selgitada neurotüüpsele lapsele, mis on autism
Anonim

Esimene asi, mida autismi kohta teada tuleb, pole puue. Lapsed märkavad autismi põdevat last kohe oma keskkonnas, neil on küsimusi, mille poole nad pöörduvad täiskasvanute poole. Lapsele selgitamine, mis on autism, on vajalik, et mitte last hävitada ASD-ga ning aidata lastel suhelda ja suhelda üksteist vigastamata.

Autism pole tänapäeval haruldane. See on peamiselt tingitud asjaolust, et diagnostilisi meetodeid täiustatakse ja ühiskond õpib autismiga inimesi üha enam tundma. Kuid ASD-ga inimesi vaadeldakse sageli stereotüüpide osas. Näiteks laenatakse neile küsitlusi suhtlemisvaeguse, õpiraskuste, Savant'i sündroomi ning armastuse vastu matemaatika ja täppisteaduste vastu.

Kuid inimesed, täiskasvanud ja lapsed, kellel on diagnoositud ASD, on erinevad. Nende hulgas on geeniusid ja on neid, kes pole võimelised õppima. Enamik autismi põdevaid inimesi asub kuskil spektri keskel, saavad suhelda ja õppida, elada aktiivset eluviisi ning esmapilgul kahtlustab nende autismi ainult kogenud meditsiinitöötaja.

Autismiga inimesed erinevad aga neurotüüpidest. Ja seda on vaja teada, eriti kui peres või meeskonnas on palju lapsi ja ühel neist on asjakohane diagnoos. Esimene asi, mida õppida, selgitades kellelegi, mis on autism, on see, et peate olema lahke. ASD arutamisel tuleb keskenduda positiivsetele külgedele. Palju olulisem on selgitada lapsele, mis on teises lapses ilus, mis teeb ta ainulaadseks, milles ta on hea, kui rõhutada negatiivseid külgi.

Mida peate autismi puhul meeles pidama

Muidugi tekivad neurotüüpsetel lastel, kes puutuvad kokku nendest, kes on neist erinevad, ja käituvad erinevalt, palju küsimusi. Nad vajavad abi suhete loomiseks nende “teistega” ja nad peavad neid mõistma. Küsimustele vastamisel pidage kindlasti meeles:

  1. Autism ei ole alaareng ega puue.

  2. Kui autistlik laps osaleb vestluses, ei tohiks te teda ignoreerida ja rääkida temast kolmandas isikus, justkui teda poleks seal. Ta peab osalema arutelus, tema poole tuleb pöörduda, isegi kui ta ei räägi ega vasta.

  3. Lastel on õigus seda otse küsida ja teha. See pole ebaviisakas. Nad lihtsalt püüdlevad selguse poole, ei taha mingil juhul teile ega kellelegi, kes teid huvitab, haiget teha.

  4. Vastake küsimustele ausalt, kuid võtke arvesse huvilise vanust.

Raskeim osa peab olema selgitada väikesele lapsele, milline jaotus toimub ASD-ga lastel. Lõppude lõpuks on selline käitumine väga hirmutav. ASD-ga laps võib väikseimagi tühisuse tõttu katkestada, karjuda, nutta ja isegi agressiivselt käituda. Neurotüüpsed lapsed püüavad sageli vaevatud aidata, kuid kogevad ägedat vastupanu, mis ajab nad segadusse ja võib neid autismiga lapse vastu seada.

Kuidas selgitada lapsele, milline jaotus on autismiga lastel

Avalikes kohtades sageli esinevad häired ei hirmuta mitte ainult lapsi, vaid ka täiskasvanuid. Kui paljud autismiga laste vanemad saavad jagada oma kogemusi, nagu järgmise jaotuse ajal, ei oodanud nad tuge, vaid rünnakuid teistelt, kes ei ole häbiväärsed märkuse tegemise kohta "halvasti haritud ja röövitud" lapse emale või isale.

Selgitades, mis jaotus on ja miks see juhtub, võite kasutada erinevate mängukonsoolide analoogiat. Siin on Xbox, Wii ja Play Station. Kuid kui proovite Wii-is käitada Xboxile mõeldud mängu, siis süsteem ei tunne seda ära. Nii et see on meie aju. Kõik on erinevad ja see, mis on ühele hea, võib teise jaoks halb olla. Aju võib keelduda mängimast vastavalt reeglitele, mis talle ei sobi, ja kui see on liiga koormatud, siis see külmub ning vajab taaskäivitust ja puhata. Sama asi juhtub autismiga lapse ülekoormatud ajuga. Jaotus on selline taaskäivitus.