Professiogramm on dokument, milles määratakse kindlaks töö sisemised ja välised tegurid, töötingimused, selle objektiivsete ja subjektiivsete omaduste kirjeldus. Professiogrammid kirjutatakse erinevatel eesmärkidel. Need, mis on suunatud rikete põhjuste väljaselgitamisele tootmises või süsteemide täiustamisele, on võimelised ainult kitsad spetsialistid. Tööpsühholoogia erialagrammid on paljudele inimestele paremini mõistetavad ja koostamiseks saadaval.
Teil on vaja
- Kutsealade nomenklatuur
- Elukutse sisu
- Nõuded kutsealale
- Kutsealane teave
Kasutusjuhend
1
Kirjeldage ametit üldiselt. Märkige nimi vastavalt ametlikult aktsepteeritud nomenklatuurile. Kirjeldage selle sotsiaalset tähtsust, vajadust selle ameti järele. Märkige vajalik haridus ja kvalifikatsioonivahemik (auastmed, klassid jne), samuti karjäärivõimalused.
2
Kirjeldage sünnitusprotsessi: vastake küsimustele, mis on sünnituse sisu, millisele tegevusele (sünnituse objekt) on suunatud, milliseid vahendeid tööprotsessis kasutatakse, millised on selle tulemused. Kirjeldage peamisi kohustusi, see on nn kutseala tootmisomadused.
3
Tooge töötajale välja kutsealale esitatavad nõuded: milliseid üld- ja eriteadmisi ja -oskusi on vaja töökohustuste täitmiseks, milliseid nõudeid seatakse tehtud toimingute veatuks ja usaldusväärsuseks. Visandage inimese nõutav tervislik seisund, füsioloogilised omadused. Millised on meditsiinilised vastunäidustused? Kirjeldage töötingimusi. See võib olla ka sanitaartingimused (ruum või vabas õhus, istudes, seistes, müra, temperatuur); ja majanduslikud (töötasu, hüvitised, puhkus) ja tehnilised jne
4
Andke sünnituse psühholoogiline kirjeldus. Igal kutsealal on atraktiivsed ja ebameeldivad küljed, spetsiifilised raskused, tööalased ohud, eelised, erinevate laiuskraadide eneseväljendusvõimalused. Lisaks on olulisteks omadusteks suhtluse laius, püsivus, otsekohesus või vahendamine.
5
Tehke psühhogramm. See on oluline osa ameti kirjeldusest. Psühhogramm sisaldab sünnituse sisepildi kirjeldust, isegi tööpäeva foto kujul. Kirjeldage täpselt kõiki tegevusi, nende ajakava kogu päeva jooksul, olulisi sündmusi ja nende sagedust. Sellest kirjeldusest tuleks saada pilt sellest, millised on tööpositsioonid, statistilised või dünaamilised koormused töö ajal. Kirjeldage nõudeid inimese jõudlusele, mõtlemisviisile, mälu tüübile, vastutusele, enesekontrollile, võimalusele tegutseda piiratud ajaga keskkonnas ja teha otsuseid. Öelge, millised võivad olla muud nõudmised vaimsete protsesside tasemel (emotsionaalsusele, kõnele, motivatsioonile, kogemustele, intelligentsusele, moraalsele ja psühholoogilisele stabiilsusele, iseloomuomadustele).
6
Esitage teave kutse omandamise võimaluse kohta (haridusasutused, kutsealane kirjandus).