Mõru tõde on alati parem kui magus vale. Seda teavad kõik lapsest peale. Seetõttu peate saama seda tõde rääkida, ükskõik kui ebameeldiv see ka ei oleks.
Kasutusjuhend
1
Valedest ja leiutatud illusioonidest järk-järgult välja tulemiseks tuleks uurida, millised on tõde. Ja tasapisi hakake teda endale ja teistele rääkima, et hiljem ta ei petaks ja ei reeda.
2
Esimene tase.
Võimalus rääkida enda kohta tõtt.
Näiteks peab tüdruk end saledaks. Sel juhul hääldatakse figuuri puudused. Ta võib olla ilus, hoolitsetud, stiilne, kuid kindlasti mitte sale. Samal ajal kannab ta miniseelikuid ja toppe. Noh, ta on sale! Ja siis ta imestab, miks pole häid fotosid, kus ta modellina on. Selliseid fotosid ei tule! Enesekindlus on hea. Kuid peate tunnistama ülekaalulisuse fakti ja valima sisulise külje rõhutamiseks sobiva riietuse või tegema otsuse - kaalu langetama, kuid mitte tegelema enesepettustega.
3
Teine tase.
Võimalus rääkida tõtt enda kohta teise inimese kohta.
Näiteks tüdruk, kes on suhetes mehega, kes teda armastab. Ja ta usub ka, et armastab teda. Aga ta on ilus, hea. Midagi muud ei tule pähe. Tal on hea meel kohtuda teiste kuttidega. Ja ta unustab pühade ajal oma poiss-sõbra. Üldiselt nad ei veeda oma vaba aega koos. Ta ei mäleta teda. Tal on aeg endale tunnistada, et ta ei armasta teda, ja koos oma valega teeb asja ainult hullemaks. Ta laastab partnerit. Lõppude lõpuks on tunded vastusetud. Kuigi igaüks neist võis leida oma armastuse ja saada õnnelikuks.
4
Kolmas tase.
Võimalus rääkida enda kohta teisele inimesele tõtt.
Inimesed varjavad enda kohta tõde sageli seetõttu, et kardavad saada valesti aru või saada eemalepeletuks. Kuid mida rohkem nad valetavad, seda rohkem nad segamini lähevad. Pealegi ei kutsu keegi kõiki üles homsest enda kohta tõtt rääkima. See võib inimesi šokeerida. Kuid ikkagi ei tohiks valetada liiga palju, et mitte takerduda omaenda vale.
5
Näiteks õpib üliõpilane hästi, kuid mõistab lõpuks, et on valinud vale eriala. Õppimine muutub raskemaks. Iga paar on piin. Mis saab edasi? Kas õpilane hakkab tunde vahele jätma? Kui see juhtub, on ta sunnitud petta klassikaaslasi, õpetajaid, dekaani kabinetti ja mis kõige tähtsam - ennast. St selleks, et teist mitte petta, ei tohi iseennast petta. Õpilane peab endale tunnistama, et tema tegematajätmised ei ole banaalne väsimus, vaid ettekujutus, et ta on valinud vale tee. Seetõttu peate otsustama, mida edasi teha, ja mitte petta teisi ja ennast. Võite kas välja saata või võtta akadeemilise puhkuse ja mõelda kõigele. Instituudist lahkumisel, kus teile ei meeldi õppida, pole midagi halba. Kõik ei saa olla insenerid, arstid, majandusteadlased.
6
Neljas tase.
Võimalus rääkida tõtt teisele inimesele.
Tuleb märkida, et tõde on kõigil erinev, seetõttu on see subjektiivne. Lisaks, kui inimesele midagi ei meeldi, siis ei pea te kõike kohe väljendama. Nii et sõpru üldse ei jää. Peate lihtsalt olema natuke ausam, et teine inimene illusioone ei ehitaks. Näiteks suhtlevad kaks tüdrukut. Üks usub, et nad on sõbrad. Ja teine pole. See on kõik, sest esimene ütleb ebameeldivaid asju, teeb haiget, solvab sõnadega, mõistmata seda. Ja teine ei julge esimesele öelda, et tunneb end sellisest suhtlusest halvasti. Kui teine tüdruk ütles kohe, et tema endise poiss-sõbra õnnelikust elust on taaskord kahju kuulda, et ta ei pea kellegagi tuttavaks saama ja teda ei pea õpetama, kuidas elada. Siis oleks ausam. Ja nii selgub üks silmakirjalikkus, muutudes järk-järgult vihkamiseks.
7
Viies tase.
Võimalus rääkida tõtt kõigile kõige kohta.
Kui inimene läbis kõik neli taset, siis õppis ta elama ilma valede, stereotüüpide ja illusioonideta, mis tähendab, et ta sai vabamaks.