Miks lõpetas laps kooli armastamise

Miks lõpetas laps kooli armastamise
Miks lõpetas laps kooli armastamise

Video: Lõvi Leo filmis "Turvaliselt kooli" 2024, Juuni

Video: Lõvi Leo filmis "Turvaliselt kooli" 2024, Juuni
Anonim

Esimene september. Kõigi õpilaste jaoks on see päev alati seotud uue eluetapiga, sõltumata sellest, milline aasta see on. Ja mis saab esmaklassidest! Nende jaoks on see täiesti uus sõltumatu etapp.

Esimene aasta läheb laps entusiastlikult kooli, teeb kodutöid ja naudib uusi avastusi. Kuid reeglina lõpeb see inspiratsiooniperiood teise õppeaastaga. Koormus muutub üha enam ja kui te meetmeid ei võta, on võimalik, et laps ei suuda kõiki oma soove ületada ja tal hakkavad õppimisega suured probleemid olema.

Väga sageli ei püüa vanemad sarnase olukorra ilmnemisel probleemi olemusest aru saada ega püüa aru saada, miks laps õppimise hästi lõpetas. See on tulvil skandaalide, karjete, karistuste ning lapse eemal ema ja isa vahel väga olulistel eluperioodidel.

Lapse teadmiste põhjuse mõistmine on peamine asi, mida vanemad peaksid tegema.

Põhjuseid võib olla mitu:

  1. Võimalik, et teie laps ei saa lihtsalt meeskonnas hakkama. Võib-olla on teda õrritatud, kiusatud või isegi pekstud. Proovige vaadata keskkonda, on võimalik, et põhjus peitub just selles.

  2. On aegu, kus õpetaja ja õpilase vahel tekib konfliktsituatsioon. Põhiklassides, kus õpetaja viib läbi suurema osa erialadest, võib see probleem olla õppimise ja tundides osalemise soovi vähendamiseks põhiline.

  3. Üks tõsisemaid põhjusi peitub lapse alateadvuses. Vanemad, kes nõuavad häid hindeid, head käitumist ja tipptasemel kõike, annavad sageli oma lapsele võimaluse negatiivsed tulemused täielikult tagasi lükata. Seega ei saa õpilane hakkama mõttega, et ta ei saa millestki aru, ja selleks, et mitte kukeseeni saada, ei lähe ta lihtsalt kooli. Hiljem väljub see probleem pettumuse kategooriast omaenda tugevustes, et lõpetada ükskõiksus kõige suhtes, mis õpingutega seotud.

Siin on kolm peamist põhjust, miks lapsel pole koolis mugav. Vanemate ülesanne on välja selgitada, milline olukord on nende olukorras kõige tõenäolisem. Mingil juhul ei tohiks last hirmutada, talle karjuda ja emotsionaalselt käituda. Käituge adekvaatselt, kuulake teda ja pidage meeles, et kogu elu olete kõige olulisem sõber ja peate olema kaasatud lapse kõigisse olukordadesse ja suutma neid lahendada.